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通知公告
关于印发《www.463com关于党政管理机构、教学机构设置和干部职数核定方案》的通知
  • 发布时间:2016-07-15 11:13:54
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关于印发《www.463com关于党政管理机构、

教学机构设置和干部职数核定方案的通知

 

为规范我校机构职能,科学设置岗位,合理布局人员,理顺部门权责关系,提高工作质量和效率,推进我校管理体制改革,顺利实现“十三五”规划目标,根据《山西省事业单位岗位设置管理实施办法》(晋人字2008111号)和山西省教育厅《关于确定www.463com处级机构、人员编制和干部职数的通知》(晋教人2010107号)文件精神,在广泛征询意见、充分论证的基础上,结合我校发展具体实际,形成了学校机构设置方案。经学校校长办公会议、党委会议研究同意,报请上级主管部门核准,现将《www.463com关于党政管理机构、教学机构设置和干部职数核定方案》印发各二级部门,请遵照执行。

附件:《www.463com关于党政管理机构、教学机构设置和干部职数核定方案》

 

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201674


附件:

 

关于党政管理机构、教学机构设置和干部职数

   

 

为规范我校机构职能,科学设置岗位,合理布局人员,理顺部门权责关系,提高工作质量和效率,推进我校管理体制改革,顺利实现“十三五”规划目标,根据《山西省事业单位岗位设置管理实施办法》(晋人字2008111)和山西省教育厅《关于确定www.463com处级机构、人员编制和干部职数的通知》(晋教人2010107号)文件精神,在广泛征询意见、充分论证的基础上,结合我校发展具体实际,特制定本方案。

一、指导思想

以全面实施“六大发展”,提升“三个能力”为宗旨,以建设特色鲜明、区域领先的教学应用型医学高校为目标,以深化人事管理体制改革为抓手,科学设岗,合理布局,通过定责、定岗、定编工作,有效解决职能交叉、人浮于事、岗职不符、慵懒拖沓的工作局面,稳妥推进学校各项改革。

二、基本原则

1.坚持科学定位、合理设置的原则。本方案根据我省编办、省人社厅、省教育厅相关文件精神,借鉴我省兄弟院校的岗位设置经验,通过充分论证,科学定位职责,明确职责界限,理清责任清单,合理定岗定编。

2.坚持依据编制、把握总量、适度调整的原则。遵循我省教育厅晋教人2010107号文件精神,在保持党政管理部门总量不变、处级干部总职数不变的前提下,根据学校专业定位、整合和专业发展的实际,对个别管理部门名称、教学院系设置情况进行适当的调整,规范专业布局,明确责权利,促进教学工作有序开展。

3.坚持因事设岗、按需设岗的原则。按照各部门工作职责、工作任务量、工作饱和度,设置部门人员职数。在人员设置上,优先设置教学业务岗位,保证管理必需岗位,满足学院服务岗位,有效化解职责分配不合理、人员闲忙不均的矛盾。

4.坚持精干高效、人尽其才的原则。优化岗位职能,提高业务效能,最大限度地调动教职工工作的积极性和主动性,使每个人能各尽其才、各显其能,职责饱满,服务到位。

三、学校岗位总量及各类人员核定编制

根据省人社厅、省教育厅关于《www.463com岗位设置调整方案》的批复核准意见,核定我校人员总编制1048名,其中:专业技术人员编制777名(占74%),管理人员编制189名(占18%),工勤人员编制82名(占8%)。

四、党政管理机构设置、人员编制、干部职数及主要职责

(一)机构名称

原有“医政管理处”、“离退休干部管理处”分别更名为“医院管理处”、“离退休人员管理处”,其他机构名称不变。我校共设置党政管理机构20个,群团机构2个,具体如下:

党政管理机构:党委(学院)办公室、纪委(挂监察室牌子)、组织部(挂党校牌子)、宣传部、统战部、学生工作部(挂学生处牌子)、保卫部(挂保卫处牌子)、人事处、教务处、研究生处、医院管理处、审计处、科学技术处、后勤保障处、资产管理处、计划财务处、国际合作与交流处、招生就业指导处、基建处、离退休人员管理处。

群团机构:工会、团委。

(二)www.463com党政管理机构、管理人员编制、干部职数、主要职责核定情况(见附表1

五、教学机构设置及干部职数

(一)机构名称

结合我校教学业务实际开展情况和学校“十三五”规划目标,本着“尊重现状、整合资源、凸显职能”的原则,对原有的教学机构进行整合:

1.为加强临床学院的教学和学生管理工作,保证教学质量,明晰责权,设置www.463com第一临床学院、第二临床学院,分别与我校附属和平医院、附属和济医院合署,开展教学、科研、医疗、学生管理工作。

2.整合“精神医学”与“应用心理学”专业,成立“精神卫生系”。

3.整合“信息管理与信息系统”与拟申报的“社会工作”、“公共管理”专业,成立“卫生信息与管理系”。

4.整合“音乐学(音乐治疗方向)”与“传播学(健康传播方向)”专业,成立“人文艺术传媒系”。

5.“成人教育学院”与“职业技术教育学院”合并,成立“继续教育学院”。

整合后,我校共设置教学机构19个,具体如下:

第一临床学院、第二临床学院、基础医学部、护理学系、药学系、生物医学工程系、精神卫生系、人文艺术传媒系、卫生信息与管理系、公共卫生与预防医学系、医学影像学系、麻醉学系、医学检验系、口腔医学系、思想政治理论教学研究部、外语教学部、公共体育教学部、计算机教学部、继续教育学院,共3个学院11个系5个部。

(二)www.463com教学机构及干部职数核定情况(见附表2

六、相关问题说明:

1.本核定方案,经过多方论证、研讨、上级有关部门的审定,是我校人员增减、岗位设置的总依据。

2.各部门要根据本部门的主要职责,细化岗位,分解职能,制定本部门所需岗位的具体任务清单,责任到人,保证任务完成质量和效率。

3.管理部门中,现有人员数量超过核定编制数量的,可实行竞聘上岗,最大限度地发挥工作人员的积极性。现有人员数量不足核定编制数量的,以消化学校现有人员为主要形式,可在学校在编人员中通过双向选择选取适合岗位要求的人员上岗。双向选择原则上在相同岗位类别中进行。

4.各教学院系以本方案机构设置为依据,进一步研讨本院系学科、专业发展定位、目标,充分酝酿后,提出本院系教师编制数量。学校教务处、人事处根据教学计划及生师比等情况,提出各教学院系教职工人员编制数量意见。学校校长办公会议审定后再行实施。

5.对临床教师的管理、考核,学校提出宏观指导意见,具体管理考核办法由教务处制订。

6.教辅机构、科研机构待上级审核批准后再行发文。

7.本方案由学校人事处负责解释,自发文之日起执行,原相关机构设置方案废止。

 

附表:

1.www.463com党政管理机构、管理人员编制、干部职数、主要职责核定情况

2.www.463com教学机构及干部职数核定情况

 

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